Student Research Reports
JARDIM TÓXICO: Uma proposta de ensino no combate ao mosquito da dengue
Organization(s):UFMA - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
Country:Brazil
Student(s):Ítalo Rodrigo Ferreira Carvalho
Grade Level:Secondary School (grades 9-12, ages 14-18)
GLOBE Educator(s):Sergiane Mendonça, Italo Rodrigo
Contributors:Dr. Hilton Costa Louzeiro, Dra. Aline Bessa Veloso e Romes Oliveira
Report Type(s):International Virtual Science Symposium Report
Protocols:Clouds, Mosquitoes, pH, Water Temperature
Presentation Video:
View Video
Presentation Poster:
View Document
Language(s):Portuguese
Date Submitted:03/05/2025
A dengue é a principal arbovirose nas regiões tropicais, como o Brasil, que favorece o crescimento e proliferação de larvas do Aedes aegypti, vetor da dengue. A busca por biotecnologias para combate ao mosquito nas fases larvária e adulta tem sido cada vez mais crescentes. Plantas da família botânica Araceae são muito utilizadas em jardins como plantas ornamentais, despertando interesse pela presença de substâncias químicas tóxicas, com potencial biotecnológico no combate as larvas do mosquito da dengue. O presente trabalho tem como objetivo a conscientização sobre o tema em um ambiente escolar e a avaliação larvicida de extratos de plantas da família Araceae no combate a larvas do mosquito Aedes aegypti, fazendo uma relação com fatores climáticos e físico-químicos na captura de larvas pelo dispositivo larvitrampa. Práticas educativas que promovam o conhecimento sobre o tema foram desenvolvidas em uma escola pública do Ensino Médio e os resultados mostraram a relevância de tais atividades no atual contexto epidemiológico brasileiro. O aplicativo Globo Observer e os protocolos hidrosfera mostraram-se eficazes na identificação das espécies de larvas.
Palavras-chaves: Arbovirose. Araceae. Larvas. Protocolos. Dengue